期刊简介
《临床研究》杂志，创刊于1993年，由中华人民共和国教育部主管，西安交通大学主办，在国内外公开发行的国家级综合性医学学术期刊。国内统一刊号CN61-1502/R，国际标准刊号：ISSN2096-1278，系“中国学术期刊综合评价数据库”统计源期刊、“中国期刊数据库”全文收录期刊、“中国核心期刊（遴选）数据库”全文收录期刊。本刊以临床医学及临床教学新经验、医疗新动态、科研新成果为主旨，将其研究成果展示给读者，以促进临床医学发展为办刊宗旨。欢迎全国高等医药学院校、医药卫生系统科研、医疗单位及其相关的作者踊跃投稿。
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首页>临床研究杂志
- 杂志名称：临床研究杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：2096-1278
- 国内刊号：61-1502/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)
探究鼓励性心理康复疗法对儿童语言发育迟缓患儿的影响
周荣刊
关键词：鼓励, 心理康复疗法, 语言发育迟缓
摘要：目的：研究鼓励性心理康复疗法在儿童语言发育迟缓患儿的应用价值。方法选取我院在2013年2月至2014年2月间收治的48例儿童语言发发育迟缓病例的临床资料，根据随机分组法原则，将患者分为两组，每组各24例病例。对照组采用常规言语康复疗法，观察组在常规康复疗法基础上采用鼓励性心理康复疗法，比较两组患者的治疗6个月后的DQ评分与语言能力恢复情况。结果①观察组的动作能、言语能、应人能、应物能评分均优于对照组，对比具有统计学意义（P<0.05）。②观察组中有23例患儿正常，比例为95.8%，对照组中有12例患儿正常，比例为50.0%，两组对比具有统计学意义（P<0.05）。结论实施鼓励性心理康复疗法，有利于使患儿语言功能得以改善，这种康复疗法非常可靠，值得临床推广应用。
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